113-秋季班 1132A2006-金屬 ．工藝永續教育實踐
課前資訊
這門課適合誰?
對節能減碳綠色生活有興趣的夥伴們請注意 ~本課程通過教育局遴選,為工藝永續教育實踐課程項目, 歡迎學習過琺瑯工藝時數超過50小時以上,且必須在課程中配合實驗數據紀錄操作過程提交,學期末分享歡喜收穫結果.如無法同意上述課程要求請勿報名~
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論
評量方式
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
提倡工藝製作過程中降低浪費及能源損耗,例如降低製作過程中使用爐具的耗能/減少對人與環境的傷害,廢棄物回收利用再回歸環境的友善循環.
參考書目
琺瑯叢書/藝術叢書廣泛不拘
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：新生收取'.200.'元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
*課堂使用紅銅料每一份材料30-80不等/銀片按照時價計算/錫每一克約再2.8-3元,按時價調整.
琺瑯粉可選色及黑白輔佐色票, 瓶裝約40-60元
*金工教室工具齊全,包含多組高爐具焊接鍛敲等細項繁瑣,每學期以每堂80元租賃辦理/18堂以16堂計算.
課程大綱
| 琺瑯工藝之自由靈魂與節約 | 尋找本地替代資源,提倡琺瑯工藝的普世公平性 |
| 基本理論基礎與創作 | 彩色玻璃與琺瑯粉介紹及基本理論物理特性解析。 |
| 相遇的美麗驚喜 | 運用物理特性使彩色玻璃與琺瑯粉攜手創作。 |
| 相遇的美麗驚喜 | 彩色玻璃與琺瑯結合作品完成及檢討與紀錄報告。 |
| 是神話還是破壞? | 校外教學尋找海玻璃,提倡SDGs 14。 |
| 彩繪琺瑯進階示範 | 海玻璃敲碎磨粉及示範經典銀箔彩繪琺瑯進階技法。 |
| 把破壞變神話 | 海玻璃及琺瑯與銀箔聯合創作及繼續製作標準色票。 |
| 把破壞變神話 | 海玻璃及琺瑯作品完成及檢討與紀錄報告。 |
| 公民素養週 | 公民素養週 |
| 環境廢料再生-錫與海玻璃 | 永續課程意義說明-海玻璃作品分享 |
| 熱壓紋自然塑型外觀設計 | 空氣洞洞壓片 強化硬度與成型技巧 |
| 焊接 海玻璃置入 | 加熱助焊技巧包鑲海玻璃 |
| 敲敲醜醜壺-壓片製作 | 不完美中尋找最美的手感,認識錫片受熱後質感處理 |
| 錫製錫製小壺 | 壺嘴一體成形練習, 醜醜壺身焊接刮修與拋光 |
| 手工小壺蓋製作 | 玉米鬚蓋壺蓋簡易編織成型 壺身壓光整理成型 |
| 錫製手工小花器 | 循環製具示範,敲擊取代少焊接部分,輕緞工具應用 |
| 錫製手工小花器 | 敲擊手感與適度退火,巧力表面輕緞技巧 壓光處理 |
| 環保LOGO製作與評估 | 回收紙製作屬於永續環境印象作品.永續環保單 |
講師其他相關課程
講師介紹
92年-94 新店社區大學 銀飾首飾設計課程_x000D_
94年-96 大安社區大學 銀飾創作課程_x000D_
94年-98 現任 萬華社去大學 銀飾創作課程/金屬工藝課程 _x000D_
95年-98 任士林社區大學 銀飾創作課程_x000D_
98年-100年現任CAVATINA 珠寶設計,萬華社區大學金屬工藝與生活美學課程
得獎/擔任評審：
94年-96 大安社區大學 銀飾創作課程_x000D_
94年-98 現任 萬華社去大學 銀飾創作課程/金屬工藝課程 _x000D_
95年-98 任士林社區大學 銀飾創作課程_x000D_
98年-100年現任CAVATINA 珠寶設計,萬華社區大學金屬工藝與生活美學課程
1999 獲頒JIA美國寶石學院 最佳校友獎_x000D_
2005 獲教育局頒發*珠寶設計與製作課程*優良課程_x000D_
2009 獲選台北市優良觀摩課程_x000D_
2010 獲選社區大學特優課程
部落格(Blog)：
2005 獲教育局頒發*珠寶設計與製作課程*優良課程_x000D_
2009 獲選台北市優良觀摩課程_x000D_
2010 獲選社區大學特優課程
