114-春季班 1141C2007-實用旅遊日語會話
招生人數：30人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
精通日本語五十音、可以活用動詞變化，並具有高度日本語學習熱忱與欲望的學員。課堂介紹日本語表現句型，並採取一對一的對話演練。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述、實地踏查、實際操作、社區參與、課堂分享與討論
評量方式
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
在不斷的情境日本語學習環境當中，讓學員們藉由對話練習當中，養成開口說日語的能力。藉此促進台日文化交流與宣揚萬華在地文化。
參考書目
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數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
學員報名費：新舊生每期收取200元(114年6月起)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
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課程大綱
| 相見歡 | 學員們自我介紹、本期課程進度與內容 |
| 賞花 | 櫻花季節的用語介紹 |
| 賞花 | 日本櫻花的特殊表現用語 |
| 賞花 | 賞櫻會話演練 |
| 花火 | 花火慶典的用語 |
| 花火 | 花火師的腳色 |
| 花火 | 花火慶典的會話演練 |
| 日本慶典 | 日本慶典用語 |
| 公民素養週 | 公民素養週 |
| 日本慶典 | 慶典的穿著 |
| 日本慶典 | 日本慶典會話演練 |
| 溫泉 | 溫泉用語 |
| 溫泉 | 溫泉蛋的定義 |
| 溫泉 | 溫泉會話演練 |
| 除夕與新年 | 除夕與新年用語 |
| 除夕與新年 | 年末年初的休假 |
| 新年 | 新年祝賀見面會話演練 |
| 期末成果展 | 日本歌曲教唱 |
講師介紹
張漢祥 講師
台北市萬華社區大學日本語講師
台北市大同社區大學日本語講師
台北市西湖長青學習中心日本語講師
簡介：
台北市大同社區大學日本語講師
台北市西湖長青學習中心日本語講師
1.曾任醒吾技術學院日本語講師
2.曾任育達商業大學日本語講師
3.現任台北大同社區大學日本語講師
4.現任台北萬華社區大學日本語講師
5.現任西湖長青學習中心日本語講師
專長：
2.曾任育達商業大學日本語講師
3.現任台北大同社區大學日本語講師
4.現任台北萬華社區大學日本語講師
5.現任西湖長青學習中心日本語講師
日本語教學 日本歷史文化 日本商業習慣
擁有證照：
西元2003年 日本語能力測驗1級合格
西元2004年 中華民國觀光導遊證照(日本語組)合格
西元2004年 中華民國觀光導遊證照(日本語組)合格
西元2004年 中華民國觀光導遊證照(日本語組)合格
西元2004年 中華民國觀光導遊證照(日本語組)合格
近來 教學指導者本身在工作中所累積的實務經驗與知識逐漸受到重視，並且被承認為重要的教學知識來源之一，藉此幫助瞭解「教與學」的複雜性和差異性。日本語教學無法與日本人的生活習慣和風俗文化作切割，成功的日本語教學有賴於指導者本身對日本民族、生活習慣、當地風俗文化等複雜性有充份的瞭解後，才得以在教學現場進行有效率的教學。教學指導者本身在專業生涯過程中的經歷：包括知識、行為、態度、期望、關注、熱忱等等，加上有計畫而適切的教學方案，得以促進教學上的活潑性。
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