| 第一週 | 1 | 輕重音控制與節奏感訓練 | 強拍與弱拍的控制練習,進行音量與律動變化訓練,提升基本動態掌握力。 |
| 第二週 | 2 | GHOST NOTE技巧與應用 | 介紹Ghost Note概念,進行Snare弱音技巧練習,應用於Pop、Funk節奏中。 |
| 第三週 | 3 | 進階打點與節奏句型練習 | 包含單擊(Single Stroke)、雙擊(Double Stroke)、組合打點練習與速度控制訓練。 |
| 第四週 | 4 | RUDIMENTS應用與Groove結合 | 練習Paradiddle、Flam、Drag等Rudiments,結合成節奏句型進行音樂性習。 |
| 第五週 | 5 | HI-HAT技巧練習 | 練習Hi-hat開合控制、連續開合、音色變化、與主節奏配合的律動創作。 |
| 第六週 | 6 | 四肢協調練習(一) | 建立Kick、Snare、Hi-hat三者之間的獨立動作與互相配合,訓練節奏穩定與律動感。 |
| 第七週 | 7 | 四肢協調練習(二) | 加入Tom使用、Ghost Note與開Hi-hat,建立更完整的四肢協調能力與節奏變化控制。 |
| 第八週 | 8 | 節奏風格辨識與模仿 | 分析Rock、Funk、R&B等不同風格的Groove特徵,練習模仿與風格轉換的節奏演奏。 |
| 第九週 | 9 | 公民素養週 | 公民素養週 |
| 第十週 | 10 | 鼓組Groove創作(一) | 自由創作簡單節奏句型,學習如何排列主節奏、休止點與過門的邏輯。 |
| 第十一週 | 11 | 鼓組Groove創作(二) | 設計個人風格的節奏型,加入節奏對比、呼應與律動交錯,提升創意與樂感。 |
| 第十二週 | 12 | 編曲與樂段設計 | 為歌曲段落(Intro / Verse / Chorus)設計不同節奏句型,學習與旋律的配合。 |
| 第十三週 | 13 | 合奏準備與節奏角色理解 | 分析鼓在樂團中的角色,練習如何與其他樂器互動與支撐節奏架構,進行模擬合奏排練。 |
| 第十四週 | 14 | 樂團合奏練習(一) | 與其他樂手進行初步合奏,實作Groove與過門的安排與調整,學習傾聽與同步。 |
| 第十五週 | 15 | 樂團合奏練習(二) | 加入動態控制與情緒表達練習,透過演奏帶動整體樂曲起伏與張力。 |
| 第十六週 | 16 | 樂團合奏練習(三) | 完整模擬成果發表流程,重複練習全曲演出並進行調整與強化。 |
| 第十七週 | 17 | 樂團合奏練習(四) | 預計校外進行練團,與其他樂手進行實戰合奏 |
| 第十八週 | 18 | 成果發表與共學 | 現場成果演出或錄影,學員互評與教師回饋,總結整學期所學與後續練習建議。 |