高年級玩桌遊 課程介紹 | 1.講師及學生自我介紹 2.學期課程介紹 3.一起玩桌遊, 預防失智 、趕走寂寞 |
認識桌遊預防_失智與趕走寂寞 | 1.介紹各類別桌遊:策略、戰棋、主題、抽象、派對、家庭、兒童、定製 2.桌遊包含了動腦與人際互動,是非常棒的娛樂與保健養生的工具。 |
遊戲類型及運用 | 1.介紹遊戲類別:密室逃脫、劇本殺、實境解謎 2. 『大搜查』桌遊體驗 |
認識經典暢銷作品 | 1.介紹經典桌遊 2. 『卡坦島』桌遊體驗 |
認識國際得獎作品 | 1.介紹桌遊獎項 2.『妙語說書人』桌遊體驗 |
認識自己_樂齡桌遊與生命經驗回顧 | 1.『CV人生履歷』桌遊體驗 2. 樂齡桌遊與生命經驗回顧 3. 遊戲體驗後討論 |
認試彼此_桌遊裡的社交體驗 | 1.『世界上有兩種人』桌遊體驗 2. 高年級交友軟體-桌遊 3. 體驗後討論 |
合作體驗 | 1.『瘟疫危機』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
公民素養週 | 公民素養週 |
桌遊與議題:環境保護與生物共存 | 1.『動物大逃殺』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
桌遊與議題:社會偏見與刻板印象 | 1.『做工的人』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
桌遊與議題:高齡化社會與失智症 | 1.『這樣玩不失智』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
桌遊與在地文化:臺灣近代史 | 1.『時間線台灣』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
桌遊與在地文化:臺灣美食饗宴 | 1.『夜市人蔘、甘味人生、報菜名』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
桌遊與在地文化:回憶中的1980年 | 1.『什麼不見啦』桌遊體驗 2. 體驗後討論 |
社區走讀:西門町的故事 | 1.西門町歷史景點介紹 2.桌遊咖啡廳體驗 |
劇本殺體驗 | 1.劇本事務所劇本殺遊戲體驗 |
期末回顧 | 期末分享及討論 |