| 第一週 | 1 | 相見歡及課程主題介紹(室內) | 認識同學、本期課程及課程主題介紹 |
| 第二週 | 2 | 淡水櫻花大道 | 春季是櫻花盛開季節,走訪從捷運站出發可到達的櫻花大道,並繼續走訪小坪頂農園區等。 |
| 第三週 | 3 | 淡水歷史發展及古蹟建物等介紹(室內) | 淡水是北臺灣最早開放通商的港口,也是過去大陸移民到達北台灣最先停留的地區,因此留下從荷蘭時期到日據時期的老建築,一起來認識。 |
| 第四週 | 4 | 淡水老街及河岸之旅 | 走訪淡水不同年代留下的老建築和名人足跡。 |
| 第五週 | 5 | 北海岸之旅—老梅綠石槽及富貴角燈塔(全天) | 春季才有的特殊景觀—老梅綠石槽,並走訪當地社區、海岸及富貴角燈塔。 |
| 第六週 | 6 | 補休4/02全天課 | 補休4/02全天課 |
| 第七週 | 7 | 萬華社區主題之旅 | 依據同學共同討論及選定的主題,帶同學走讀路線,蒐集沿途景點資訊,為公民週導覽做準備。 |
| 第八週 | 8 | 公民週導覽活動準備及演練(室內) | 規劃萬華社區主題之旅,分工認養解說主題,實際試講。 |
| 第九週 | 9 | 公民素養週 | 公民素養週本班將自行辦理社區走讀活動,除選學校舉辦專題演講活動,請同學保留原上課時間參加班上辦理活動,勿安排其他活動。 |
| 第十週 | 10 | 北海岸之旅—萬里瑪鋉溪親水步道(全天) | 源於陽明山國家公園蜿蜒而下的溪流,因在地原住民族名--「馬賽(瑪鋉)族」而被稱為「瑪鋉溪」。沿著瑪鋉溪親水步道可看到地形的變化--下游河道平緩,上游則具特殊峽谷景觀,地形變化多樣。 |
| 第十一週 | 11 | 認識蕨類植物(室內) | 台灣溫暖潮濕的環境孕育了300多種蕨類,讓台灣絕對有號稱蕨類王國的地位,走在步道上非常容易看到他們的身影。 |
| 第十二週 | 12 | 認識步道上蕨類植物 | 沿著步道,輕輕鬆鬆可看到10幾-20種型態各異、葉形非常多樣變化的植物種類。 |
| 第十三週 | 13 | 內湖金瑞治水園區 | 內湖區的第二座滯洪池,除了有防範水患的功能,也營造了一些生物的棲地,其中也規畫了蜻蜓主題園區。 |
| 第十四週 | 14 | 老街溪悠遊走步道 | 認識老街溪周邊的歷史、環境和豐富的河岸生態資源,聆聽一條溪流的生命故事--參觀污水如何處理、河川整治過程,聆聽老街溪如何從河川汙染被加蓋在地底的髒臭河流,轉身成為大眾樂意來走訪的景點。 |
| 第十五週 | 15 | 認識台灣特殊的地質景觀(室內) | 台灣擁有從北到南、從西到東多樣的地質景觀,如野柳的蕈狀岩、女王頭、和平島的豆腐岩、澎湖的玄武岩柱、太魯閣峽谷、以及西南部的月世界泥岩惡地等。 |
| 第十六週 | 16 | 南港地質之旅 | 南港層標準地在南港地區,本層中有顯著的厚層塊狀砂岩,厚達五十餘公尺,常形成嶺線及峭壁懸崖。另有部分地層,如木山層,含有煤層,過去南港大坑一帶曾有煤礦開採。 |
| 第十七週 | 17 | 成果展準備(室內) | 請同學提供並集結上課期間紀錄,照片和行程整理、心得等,做成紙本展示或搭配短影片呈現。 |
| 第十八週 | 18 | 補休5/07全天課 | 補休5/07全天課 |