115-秋季班 1152C3017-花藝人才養成班
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
花藝愛好者。
需要準備的工具/軟體?
花剪、花器自備。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述、插作、實地踏查、社區參與、課堂分享與討論。
評量方式
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
由基礎應用到技巧，以理論作基礎，配合花型示範插作，更將世界流行的新資訊導入課程中，開拓學員設計領域。
課程目標
課程由淺入深，朝系統化的規劃，培養學員對花卉植物藝術化產生興趣，深根花藝文化，進而綠化環境，關懷淨零碳排。
參考書目
推薦書目：花藝基礎教學（中華花藝協會編製）、台灣花藝雜誌（參考用書）
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
學員報名費：新舊生每期收取200元(114年6月起)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
教材、費用：花剪、花器自備，花材費自付，每節花材費約600元，先預收多退少補。
課程大綱
| 自然生態設計 | 以花材自然生態為設計 ---自然景觀設計 |
| 花藝設計元素的重要性 | 花、葉、飾物為花藝設計的要素---瀑布型的應用 |
| 花藝設計的相似性 | 各種場合不同花藝設計的相似性---傳統捧花設計 |
| 花藝的技術與工具 | 花藝設計主要是藝術和技術兩者所組成--垂直型應用 |
| 庭園設計 | 以公園的綠化植物或造園景觀為設計動機—庭園設計 |
| 基礎固定物的使用 | 花藝設計用花泉的分類與加強固定法—S型花型應用 |
| 人造花的由來 | 由宋代花飾髮飾至明清時期的人造盆花—人造花設計 |
| 人造花的種類 | 材質不同及自由創造的藝術產生多種花材—胸花製作 |
| 公民素養週 | 公民素養週 |
| 人體花飾設計 | 新潮捧花製作應用花藝膠帶纏繞的技巧 |
| 花園設計 | 不同季節的花材植物融合庭園及自然景觀的設計 |
| 櫥窗花飾設計的認識 | 櫥窗展示是視覺的售貨術---花材的組合與應用 |
| 善用花藝工具—小刀 | 花藝專業人員需具備合適工具---三角型花型應用 |
| 商業用花設計—自然框花束 | 花束普遍用在商業性的設計上快速而受歡迎 |
| 特殊節日花飾設計 | 特殊節日具有特殊的意義---生日宴會設計 |
| 節日花飾設計 | 依各地風俗習慣而作設計---聖誕節花飾設計 |
| 花藝設計欣賞—壁飾設計 | 花藝設計融入風俗文化生活習慣如何在其領域中探索 |
| 學習與分享 | 自我創作，作品展示觀摩與討論 |
講師介紹
中華插花協會副理事長、中華花藝協會理事、花漾森活花藝總監、美國花藝學院教授、萬華社區大學花藝教師。
簡介：
1.現任萬華社區大學花藝人才養成班講師、中華插花協會副理事長、中華花藝協會理事、花漾森活花藝總監、美國花藝學院教授。_
2.基督教青年會萬華會所映月古流插花班講師。__
3.台北市立聯合醫院和平院區身心障礙職能工作坊花藝教師。
4.瑞士銀行、稻江扶輪社花藝社教師。_
5.台北市龍山國中、西門國小社區插花班花藝營指導教師。
專長：
2.基督教青年會萬華會所映月古流插花班講師。__
3.台北市立聯合醫院和平院區身心障礙職能工作坊花藝教師。
4.瑞士銀行、稻江扶輪社花藝社教師。_
5.台北市龍山國中、西門國小社區插花班花藝營指導教師。
西洋花藝設計---美式花藝
擁有證照：
1979年日本華道映月古流生花師範證照
1985年美國芝加哥花藝學院花藝教授證照
部落格(Blog)：
臉書(Facebook)：
1985年美國芝加哥花藝學院花藝教授證照
