115-秋季班 1152C5005-老陳手機攝影進階創作班：秋冬光影、環境人像與作品養成
招生人數：32人
招生狀態(4)：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
具手機拍照基本操作能力，曾修習手機攝影初階課程或具相當經驗者尤佳。學員需熟悉手機對焦、曝光、錄影、照片挑選等基本功能，並願意參與外拍、作品檢討與成果整理，適合希望進一步拍出作品感與個人風格者。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
•室內觀念講授，建立作品思維。
•戶外實拍練習，強化現場判斷。
•作品檢討回饋，提升畫面完成度。
•配合季節主題，累積系列作品。
•結合選片整理，培養參展能力。
評量方式
•戶外實拍練習，強化現場判斷。
•作品檢討回饋，提升畫面完成度。
•配合季節主題，累積系列作品。
•結合選片整理，培養參展能力。
沒有。
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程以手機攝影進階創作為核心，強調從「拍得到」走向「拍成作品」，引導學員以手機作為創作工具，學習光線運用、畫面經營、主題設定與系列思考，培養更成熟的影像表達能力。課程結合室內觀念建立、戶外實拍練習與作品檢討，並配合秋冬季節特色，安排環境人像、聚落空間、黃昏藍調、夜景光影與節慶氛圍等題材，提升學員對畫面層次、氛圍與故事感的掌握。預期學員能熟悉手機進階拍攝技巧，拍出更具質感與個人風格的作品，並具備挑選代表作、整理系列作品及參與成果展或攝影比賽投稿的基礎能力。
課程目標
本課程以手機攝影進階創作為主軸，從生活觀察出發，結合光線、構圖與影像敘事知識，提升學員拍攝、選片與作品整理能力，培養美感、自信與分享態度，進一步連結社區文化、季節風景與公共參與。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
學員報名費：新舊生每期收取200元(114年6月起)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
無
課程大綱
| 從拍照到作品：什麼照片更有參展感與比賽感 | 很多人會拍照，但不一定知道什麼樣的照片更像「作品」。 這堂課將帶學員從實際案例出發，認識一般記錄照與作品型照片的差別，學習從主題、光線、構圖、背景、瞬間與故事感等面向來觀察影像。 |
| 光影人像創作：讓人物和場景一起說故事 | 人像攝影不只是把人拍清楚，更重要的是讓人物和環境、光線與情緒彼此呼應。 這堂課將帶學員學習如何運用自然光與場景元素，拍出更有氛圍、更有故事感的人像作品。 |
| 作品型構圖：留白、框景、視線引導、畫面減法 | 從作品角度學習進階構圖，強化畫面層次與視覺節奏。 |
| 淡水真理街＋巫登益美術館＋黃昏街景創作外拍一日 | 外拍一日實作老建築、空間光影、環境人像與黃昏街景拍攝。 併第五周的校外教學。 |
| 淡水真理街＋巫登益美術館＋黃昏街景創作外拍一日 | 合併第四周校外教學。 |
| 秋冬氛圍創作：老屋、窗光、倒影與空間感 | 練習老屋光影、倒影與空間安排，強化畫面氛圍感。 |
| 黃昏最迷人：拍出藍調、倒影與城市節奏 | 學習夕陽到藍調時刻的光線變化，掌握倒影、燈光與城市節奏。 |
| 寶藏巖聚落＋公館水岸黃昏創作外拍一日(校外教學) | 以聚落、人文空間、水岸黃昏與倒影為主題，進行創作外拍。 合併第十周校外教學。 |
| 公民素養週 | 公民素養週 |
| 寶藏巖聚落＋公館水岸黃昏創作外拍一日(校外教學) | 合併第8周校外教學。 |
| 手機影片怎麼拍得更有感：分鏡、節奏與鏡頭設計 | 建立分鏡、空鏡、人物鏡頭與節奏概念。 |
| 動態人像怎麼拍：走動、轉身、互動與空鏡安排 | 練習人物動態、鏡頭銜接與生活感畫面安排。 |
| 旅拍短影片實戰：怎麼把素材拍完整 | 學習外拍時所需的開場、中段、細節與收尾鏡頭設計。 |
| 信義區光影創作外拍一日：四四南村、象山與藍調夜景一日校外教學 | 自下午開始，帶領學員從四四南村拍攝老屋與城市對比、生活感街景與人像素材，接續前往象山練習黃昏到藍調時刻的天際線構圖與城市夜景拍攝，最後回到信義區拍攝燈光、街景與節奏感畫面。合併第15週。 |
| 信義區光影創作外拍一日：四四南村、象山與藍調夜景 (合併第14週校外教學) | 合併第14週校外教學。 |
| 本學期作品檢討，預備成果展 | 整理本學期前段靜態作品與後段動態素材，透過課堂檢討，協助學員重新檢視照片與影片的主題、光線、構圖、畫面完成度與故事感。 |
| 大師問道：從觀摩經典作品學會提升自己的照片 | 學期攝影大師的作品，提升學員審美，豐富生活。 |
| 成果展＋結業分享 | 協助學員整理本學期代表作品，進行成果展照片挑選、版面安排、作品說明與呈現方式討論，並於課堂中分享個人學習心得與創作成果。透過彼此觀摩與交流，為本學期課程畫下完整句點。 |
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